休闲农业的课程

一、休闲农业的课程

休闲农业基本设施是保证旅游活动得以进行的基本条件，主要包括卫生设施、水电和通讯、房屋。

1、废弃物的处理设施。液态废弃物主要指游人的大小便，主要通过修建生态厕所来解决，如国外流行的免冲干式卫生间等。固态废弃物，即垃圾，其处理步骤是分类收集，在适当的位置安置有机物和无机物分开的垃圾筒，然后集中运到一个地方加以处理，杜绝就地堆放和深埋。这里的废弃物主要是指固态和液态废弃物，因气态废弃物可通过其他措施，如限制燃油汽车、食宿设施的进入来解决。

2、水电和通讯设施。休闲农业园区的通讯设施必不可少，但有一点必须注意，这些设施的管线要尽量埋于地下，掩于树丛中，避免视觉污染；电能尽量用自然能，因地制宜地搞小型水电站；水源供应一般就地取材。

3、房屋。休闲农业尽量少建房屋，更不允许城市化的宾馆饭店进入。必需的房屋可以建造，但建筑风格应与当地文化和环境协调；为体现保护，尽量少用和不用工业用漆；建筑体量不宜太大，以掩隐在树丛中为宜；建筑材料尽量就地取石料、倒木等。

二、休闲农业概论章节自测答案

作物生产技术专科专业介绍

该专业培养具备作物栽培、育种及良种繁育与经营管理基本知识与技能，从事作物生产、育种及良种繁育、种子种苗生产、开发、推广，并具有一定经营管理能力的高级技术应用性专门人才。

作物生产技术专科就业前景

作物生产技术专业以工作过程为导向开发课程已经成为现代高职教育的主导观念。培养生产一线需要的应用性人才，提高学生的知识、能力和素质是现代高职教育的基本要求。尊重学生个性特点和需求，针对工作岗位，结合课程特点，确定所学内容和教学方法。正是基于上述理念，作物生产技术课程设计完全按照农业生产实际，以作物生长季节为主线，以作物生长过程为顺序，以工作岗位要求为指导，以学生的接受能力为依据确定作物生产技术课程内容和授课方法，结合生产项目，开展理论与实践密切结合的一体化教学。

作物生产技术专科学习课程

土壤与测土配方施肥、植物学、农业气象、作物栽培、植保技术、遗传育种与良种繁育、种子营销、种子学、农业机械化概论、耕作学、果蔬栽培、经济作物栽培、农业生态与环境保护、植物及植物生理、土壤肥料、作物遗传育种、植物保护、农作物栽培、企业经营管理、农产品贮藏与加工、作物种子生产与管理、种子营销等。

作物生产技术专科培养目标与要求

培养具备作物栽培、育种及良种繁育与经营管理基本知识与技能，从事作物生产、育种及良种繁育、种子种苗生产、开发、推广，并具有一定经营管理能力的高级技术应用性专门人才。

三、休闲农业概论小论文

休闲农业主要研究植物学、园艺学、旅游学等方面的基本知识和技能，包括观光农业园设计、花艺设计、园艺植物生产、旅游景区服务等，进行观光农业园区的设计与建造、观赏植物的培育与布景等。

例如：草莓、苹果采摘园的设计与建造，农家乐园区的规划与管理，植物园牡丹、月季等观赏花卉的栽培与养护等。休闲农业经营与管理专业是什么意思好就业吗1休闲农业经营与管理专业简介休闲农业经营与管理是中国普通高等学校专科专业。

该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握休闲农业生产、管理、建设与服务基本知识，具备园艺产品生产与营销、农业导游与接待和农业观光园区规划设计等能力，从事休闲观光植物生产与管理。

导游与接待服务、休闲农业园（景）区规划设计等工作的高素质技术技能人才。课程体系：《植物生产环境》、《植物与植物生理》、《旅游学概论》、《观光农业园规划与设计》、《园艺植物生产技术》。

《园艺产品营销》、《旅游景区服务与管理》、《花艺设计与应用》、《观赏树木》、《特种淡水养殖》。2休闲农业经营与管理专业好就业吗该专业就业方向主要面向休闲农庄、休闲观光农业园（景）区和乡村旅游景区。

在农业观光园区生产与管理，农业观光园区旅游接待和农业观光园区规划设计岗位群，从事园艺产品生产与营销、休闲农业导游与接待服务、休闲农业园（景）区运营管理与服务等工作。

四、休闲农业概论教材

值得读，获奖无数，很棒

上海交通大学农业与生物学院是上海交通大学的二级学院，是中华人民共和国教育部、中华人民共和国农业部合作共建高校，学院的《现代农业科学创新人才培养模式的研究与实践》课题获得上海交通大学教学成果特等奖、上海市教学成果一等奖；《食品工程原理》、《都市农业导论》被评为上海市普通高校优秀教材二等奖。

五、休闲农业课程学到了什么

海丰县鲘门镇民安村村民李兰泉，1983年承包林地造林至今，面积约1600亩。1999年国家实行生态公益林规划期间，将我苦心经营的林木划入生态公益林范围，若干年来竞将国家林业补贴款拨给民安村干部私分，侵犯了本人的合法权益。

2016年开始，我向上级要求归还我种植的林木权属及补贴款的请求，上访和信访反映合理请求，鲘门镇政府及海丰县林业局有关领导对我合理请求置之不理，竟是另立名目，对我恶意的攻击和陷害，违背了信访条例第三条第三款的规定。 2018年12月3日和12月6日收到海林罚决字【2018】第62号《林业行政处罚决定书》各一份，并罚款1480元。违背了《中华人民共和国森林法》第七条。我认为海丰这些赃官无法无天、丧尽天良、是害群之马，无法让人信服。

我本人的请求是办理我种植的林木权属证和林业补贴。如海丰县林业局利用权力打击林农。1999年偷偷划入生态公益林，没与我林权权利人协商。面对问题和矛盾“躲着走，绕着走”、“互相推、踢皮球”，在“其位”不谋“其政”，面对群众的诉求无动于衷，不办实事，这就是渎职。

六、休闲农业概论讨论话题

你好！在农业专业中，学生通常学习一系列相关的课程和技能。这些内容包括但不限于农业科学、作物生长与管理、植物保护、动物科学、农业经济学、土壤学、农业工程等。

学生将学习了解农作物和动物的生态系统，培养和保护作物和动物的技术，掌握土壤和水资源管理的知识，学习如何进行农业经营等。此外，农业专业也涉及到农产品质量与安全的保障，农业可持续发展以及农业政策等方面的知识。综上所述，农业专业涵盖了广泛的领域，旨在培养学生成为在农业行业中具备专业知识和技能的人才。

七、休闲农业概论课程设计

一定是农村农民，农业政策是政府为了实现一定的社会经济和农业发展目的，对影响农业发展的重要环节所采取的一系列具有宏观调控作用的政策措施的总称，其主要目标是保持农业生产长期稳定增长，农业政策正确与否，对农业生产和农民生活有着极其重大的影响。

八、休闲农业课程体系

主题提升，文化探源，发掘景观核心价值。

我国休闲农庄及旅游项目普遍存在主题雷同、与景区资源特色不符、与市场需求不符的问题。深度挖掘本土文化，凝练主题，形成吸引核心，是主题提升的突破口，也是增强吸引力使农庄更上一层楼的关键。

农庄是综合性的，什么都有，有可能什么都没有吸引力。因此，要突出一个点，以点带面。比如可以依托有机种植、依托珍稀物种养殖、依托特色餐饮、依托有格调的住宿等进行农庄活动的开展。